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[BEC经验] BEC改错题型 八大错误类型归纳

导读:

[BEC经验] BEC改错题型 八大错误类型归纳

改错题型的答题基本方法:



通读全文,把握大意



雅思口语:很多考生在...

[BEC经验] BEC改错题型 八大错误类型归纳 改错题型的答题基本方法:

通读全文,把握大意

雅思口语:很多考生在做题的时候会遇到不知道是否该删除某个词语的环境,这时应该从全文内容出发,判断其是否多余,凡是环境下,都是名词或代词为多,出题者通过增加多余的名词或代词来对考生进行干扰,从而达到测试的目的。先通读全文的另外一个好处就是可以在读的过程中先找出一些明显的错误,这也遵循了我们常说的先易后难的解题规律。

以句子英语在线为单位,逐个进行分析

在四六级中,经常是几行才设置一道题目,而BEC则分歧,每一行都设置一道题目,因此,一个句子凡是都会被拆分成时上下两行。所以,我们做题的时候应该以句子为最小单位,然后对其进行分析,找出个中的错误所在,而不应该仅仅局限于一行对句子进行分析

分析句子成分,找犯错误所在

判断一个句子正确与否,通过需要对句子进行语法成分的分析,以判断是缺少语法成分,还是呈现多余的语法成分。一个完整的句子凡是要包含主语,谓语和宾语。所以我们分析句子的时候也是从主谓宾入手。这就要求学生 掌握一定的语法知识,具备分析句子成分的能力。考生应该在平时练习时加强对句子成分的分析。

遵循先易后难,充实利用时间

就测验时间而言,BEC的测验时间要比四六级测验时间长。但是,由于BEC的难度较大,很大一部门考生仍会感应时间不敷用。因此,在做题的时候,我们仍要遵循先易后难的原则,争取在最短的时间内拿到做多的分。考生在平时练习的时候也要养成这个习惯,这样就可以避免在测验的时候死扣住一道难题不放,而失去了那些容易的该得分的题目。

常见错误:
将泛指内容特指化

雅思词汇下载:这主要是指在名词前加上了多余的定冠词,造成泛指的内容被特指。因为在BEC测验中不存在漏词的环境,因此在名词前缺少冠词的环境是不存在的。当考生遇到复数名词前的定冠词时,可以考虑其是否多余。
例如: The final decision was reached after day-long session of the tests, interviews and exercises. (tests, interviews and exercises均为泛指的内容,而不是某种特有的,专门的tests, interviews and exercises , 所以在这个句子中,the是多余的。)

时态不正确

对于时态方面的考查,最常见的就是在时间,条件,让步状语从句后用带will的将来时态。我们知道,这些从句要用一般现在时来代替一般将来时。所以,句中的 will往往是多余的。(当然,有时候will表示意愿,用在if条件句中,表示"如果你愿意......"这个要区别对待)
例如: ..., a password allows them to access the system wherever they will happen to be that day. (这是一个让步状语从句,从句要求用一般现在时来表示一般将来时,所以句中的 will是多余的,应该去掉。)

对立性词语在句子中同时呈现

在中文里,我们可以把"固然""但是"放在一起,也可以将"因为""所以"放在一起,而在英语中,我们用了although/though就弗成以用but (但是可以用yet),用了because/since/as就弗成以用so。另外。在句子中一般弗成以同时呈现以下的词语: how与well , only与hardly ,serve与for ,reach与at/in ,rise与up ,most与best , must与have to ,another与other(s) ,marry与 with ,repeat与again (但可以与again and again连用),return 与 back等等
例如: How do you get on well with the staff. (这句话中,well实际上回答了how, 所以well是多余的。
又如serve for our customs 中for也是多余的,因为serve是及物动词,本身已经含有for的意思,再用for就造成了意思上的重复。

词性的误用

由于词性的误用而造成的单词多余在BEC短文改错中也是经常可以碰到的。特别是对动词的考查,如及物和不及物的混用等等。
例如:Their backgrounds are vary from arts to sciences (vary是动词,因此,are是多余的。又如:But Garrard is going to be relax. 一句,relax是动词,be是多余的。 又如:Rather than waste of time in traffic jams.中的of 是多余的,因为waste是及物动词;又如:...,where executives fly them in and out the same day. 中them是多余的,因为fly是不及物动词。)
又如:In addition to have formal lessons, participants have the opportunity to learn in social situations with trainers and fellow students. (In addition to中to是介词,后面要接上名词或动名词,弗成 以接上动词原形。所以应该去掉have )
宾语从句中that与what或that 与if / whether的同时呈现
在宾语从句中,我们弗成以用两个连词来连接同一个句子。出题者往往会在宾语从句中同时使用that和what或that和if / whether来考查学生是否掌握好基本的语法知识。
例如:It really doesn’t matter that what we pay for an investment. (在这句话中就同时用了两个连词。我们知道,pay是一个及物动词,要求接上宾语,what在这里充任pay的宾语,而that仅仅是起到连接的感化,没有实在的意义,所以 that是多余的。)
又如:They understand that if the really price of not training is the company failing behind as a result. (在这句话中同时使用了两个连词that和if ,按照句子的意思,我们可以判断出不含有"是否"之意,所以句中的if是多余的。)

抽象名词被可数化

抽象名词被可数化主要是指在弗成数名词的前面用了不定冠词a 或an ,使弗成数名词被当作可数名词使用。这主要考查考生对词性的把握能力。这类题目的解决方法就是平时学习过程中多注意积累,有些名词,如bread , paper , chalk在中文里是可数的,但是在英文里是弗成数的。当然,对于一个不熟悉的名词,在测验中就只有通过逻辑来判断了。
例如:A poor financial management is one of the main reasons why business fails . (management是一个抽象名词,所以它属于弗成数名词,前面的a是多余的)
又如:If you would like to receive a further information on working overseas, please do not hesitate to contact us. (information是弗成数名词,弗成以用a修饰,所以a是多余的。)

意义上重复造成的多余

这类词的考查主要集中在含有"极端"意义或绝对概念的形容词或副词上,也就是本身含有"最"的意义的形容词或副词,如:comparative , relative , absolute , entire , excellent , perfect , total , through , utter , whole , complete , full , empty等,这些词语都没有对照等级,所以前面弗成以用more , most来修饰这些词语。
例如:He is the most excellent worker of the company . (这句话中的excellent 已经含有"最"的意义,不需要再用most来修饰,所以most是多余的。)

构建虚假的定语从句

这类题目在BEC考题中会经常呈现。出题者往往在一个简单句的谓语前加上一个which或that来构建一个虚假的定语从句。对于这类题目的解决方法就是分析句子成分,我们知道,定语从句中的that或which都是充任一定语法成分的,如果句子不缺少语法成分,那么句子中的that或which就是多余的。
例如:This experience which will also give you a chance to widen your outlook on life, encounter cultural differences and develop new skills. (在这个句子中,主语是this experience,谓语是give,后面的是give的宾语。所以,句子不缺少语法成分,which是多余的。)
又如:Staying with a host family that gives participants even more time to practise English. (在这个句子中,用了动名词做主语,谓语动词是give,后面的其它是宾语成分。句子主谓宾成分都不残破,所以that是多余的,应该删去。)

原文链接:http://bbs.acadsoc.com.cn/thread-12050-1-1.html

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评论列表

  • 浮生梦望
    浮生梦望(2020-04-10 11:14:21)
    可以自由选择上课时间、地点和外教。通过课程回放录像,还可以随时查看孩子上课情况,很方便!
  • 亮亮的心88
    亮亮的心88(2020-04-10 11:21:09)
    学习系统也做得比较好用最关键还是要看个人学习主动性!这一点儿我就做的不是很好~有待改进!!!!!!!!
  • baby薄言芣苢
    baby薄言芣苢(2020-04-10 11:31:51)
    起初带孩子去的时候她也是不怎么愿意的,老实说我们自己小时候也讨厌上学之外还要额外补课,不过参加过几次课程之后我家孩子也慢慢地没有那么抗拒了。我们渐渐发现她没有之前那样孤僻和沉闷了,表演起来也很放得开了。外教很负责任常常鼓励孩子多说英语,既能提升英语水平,口才、自信等等各方面的素养也能得到培养了。后来夏令营结束,我们连上9月份开始的秋季班也一起报读了,希望孩子能再多学到点东西,性格培养能再进一步步
  • zhuchengren481
    zhuchengren481(2020-04-10 11:32:55)
    我比较喜欢这样的自助式英语学习方式,可以极大地发挥自我主动性。
  • 泄独忍
    泄独忍(2020-04-10 11:34:34)
    看着儿子英语成绩的进步,真是庆幸选对了,孩子特别喜欢,学的很轻松,很有劲头。 ?
  • 梧萍泽博鑫
    梧萍泽博鑫(2020-04-10 11:37:57)
    今天刚刚通过客服了解了一下英语,我儿子很聪明的那种,所以我想在他小的时候培养一项特长,今天上午带孩子去淘气宝玩的时候,有一位妈妈聊起了英语,在线一对一的授课方式免去了接送的麻烦,安全还有效,看到他宝宝讲英语的样子也很专业,我便也来了兴趣,晚上可以安排试听课,我跟儿子一起体验一下。
  • Yan龙猫
    Yan龙猫(2020-04-10 12:08:02)
    英语算是一个英语水平比较高的平台了 针对不同年龄段的学生有不同的教学方案 而且里面有8000多名外教在线教学 每节课时间少 不需要我们花费过多的时间 不过虽然时间少 但是教学东西却很精练 一节课下来能学到不少的东西 支持