1-2年级,塑造孩子一生的关键 PDF电子版

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1-2年级,塑造孩子一生的关键





小学低年级,家长须知三要点:快乐第一,学习第二;兴趣第一,成绩第

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小学低年级,家长须知三要点:快乐第一,学习第二;兴趣第一,成绩第二;习惯养成第一,博学多才第二。在1,2年级的时候,父母的态度和引导将会给孩子的性格塑造产生极大的作用;积极主动的引导会使孩子的人生充满多姿色彩;而消极被动的态度则会孩子在许多地方产生缺失感。
本书的四大特色:
特色一:更注重的是方法。
教育孩子的过程中,有一种现象相当普遍——家长们都有一颗爱孩子的心,都掌握着千万种科学的教育理论,却唯独缺少爱孩子和教育孩子的方法。
例如,很多家长都知道赏识教育的重大意义。可鼓励的时机有哪些?鼓励的具体方法又如何呢?再比如,很多家长都想要改掉孩子写作业磨蹭的坏习惯,但如何才能改掉孩子的这种坏习惯呢?
与一味介绍教育理论的书籍不同,我们要告诉您的是——方法!
特色二:更关注孩子的心理世界。
孩子的任何一种转变,都有着其必然的心理原因。所以,我们倡导:只有进入孩子的内心世界,去真正地了解和尊重他们,才能更好地教育他们。
所以,本书将更多针对孩子在一二年级,也就是在“幼小衔接”这一阶段的心理特征、心理发展走向等问题,进行深入的分析与阐述。
特色三:体现家校联合教育思想。
家庭与学校,是孩子最重要的两个成长空间。如果深入分析,我们就不难发现,在小学阶段的开端期,孩子身上存在的很多问题,如厌学、自卑、注意力不集中,等等,都不是家长或学校单方面教育所能改变的。
要想把孩子教育成材,不仅需要教师与孩子之间经常沟通、家长与孩子之间沟通,更需要家长和教师之间常做一些交流。这也正是我们写作本书的目的之一。
特色四:提高学习成绩与人格培养并重。
通过分析很多孩子的成长之路,我们发现:孩子拥有一个什么样的未来,智力上的差异并非决定因素,孩子是否拥有一个好个性、好习惯,才是至关重要的。例如,勤奋好学、积极进取、认真仔细等很多好习惯,往往可以让孩子受益一生。
因此,在本书中,我们在讲述如何培养孩子学习兴趣、学习能力等问题的同时,会针阶段孩子的心理特点,具体介绍一些相关的良好习惯与个性的培养方法。毕竟,我们希望带给孩子的是一个美好、成功的未来,而不单纯是次次满分的优异成绩
图书目录:
写在本书前面从幼儿园大班说起
第一章 塑造孩子一生的关键
一 1年级,家长要帮孩子顺利走过“幼小衔接期”
方法一:第一步——让孩子在情感上接受小学
方法二:第二步——让孩子了解,“没有洋娃娃的课堂”同样有趣
方法三:第三步——让孩子自信地“翱翔”在小学世界里
二 ,培养孩子好习惯、好性格的最佳时期
方法一:教孩子全面认识自己——让孩子满怀信心地改掉坏习惯
方法二:运用“加减法”来促使孩子养成好习惯
方法三:重视老师对孩子习惯培养的积极影响
三 孩子自我意识的重要萌发期
方法一:面对消极、自卑——引导孩子深入地了解、认识自已
方法二:面对推卸责任、悲观——培养孩子积极的“自我归因”能力
方法三:面对以“自我”为中心——让孩子学着吃点“亏”
四 开发孩子智力的“黄金期”
方法一:引导孩子“玩”出名堂——培养孩子的好奇心
方法二:引导孩子科学用脑——开发孩子的左右脑
方法三:动手VS智力发展——勤动手,智力好
第二章 做好孩子的家长父母应扮演好自己的角解
一 做一位有“先知”意识的父母
方法一:面对自卑——培养孩子正确的自我认同感
方法二:面对偷窃——引导孩子正确认识自己的欲望
方法三:面对敏感——给孩子创造充满安全感的家庭环境
方法四:针对孩子性别意识的发展——向孩子灌输正确的性别意识
二 做一位心平气和的家长
方法一:从改变自己的观念开始
方法二:为孩子的错误而感到庆幸
方法三:让孩子因为家长的教育而拥有一种积极的思维
三 母亲教育——给孩子最科学的爱
方法一:在给予孩子爱的同时,不要忘记向孩子“索求”爱
方法二:不要因为爱而忽视原则
方法三:从母亲教育的误区中走出来
四 父亲教育——孩子的性别不同。父亲要扮演不同的角色
方法一:面对儿子——父亲要做出“阳刚”的榜样
方法二:面对女儿——父亲要培养女儿的自信心一
第三章 激发孩子学习兴趣的重要时期
一 学习兴趣——帮孩子顺利度过三年级这个“坎儿”
方法一:让孩子体验学习成功的乐趣一
方法二:从孩子本身的兴趣出发一
方法三:用童趣去激发孩子的学习兴趣
二 学习态度——让孩子体会到,学习是件快乐的事
方法一:让孩子时刻都保持新鲜感——快乐与好成绩之平衡点
方法二:给孩子创造积极的学习“舆论环境”一
方法三:让孩子明白,学习是一种途径,而不是目的
三 学习动机——让孩子明白,他在为什么学习
方法一:精神鼓励增加,物质奖励减少
方法二:让孩子明白,他在为谁学习
方法三:根据孩子的归因方式激发他们的学习动机
第四章 孩子学习能力养成的关腱期
一 学习习惯——让孩子打好漫长学习生涯的“地基”
方法一:在孩子坏行为出现的“萌芽状态”多下工夫
方法二:在纠正孩子坏习惯的过程中注人情感和欣赏
方法三:父母教育意见统一。孩子的好习惯才能养成
二 学习方法——让孩子因巧妙的学习方法而取胜
方法一:学会做学习计划——让孩子轻松地面对学习
方法二:向拖沓“宣战”——快速提高孩子的学习效率
方法三:课前预习、课后复习——让孩子的学习一路“绿灯”
方法四:从容应对考试——巧妙提高孩子的学习自信心
三 学习模式——学习模式不同,家长的教育方法亦不同
方法一:具体有序型——用具体有序的规则让孩子爱上学习
方法二:抽象有序型——为孩子的学习任务加上光荣的外衣
方法三:抽象随意型——引导孩子正确看待人际关系
方法四:具体随意型——让孩子参与到规则的制定中来
第五章 孩子经常会出现的问题
一 孩子写作业总是希望家长陪怎么办?
二 孩子写作业慢怎么办?
三 孩子上课时注意力总是不集中怎么办?
四 孩子不喜欢阅读怎么办?
五 孩子意志力薄弱怎么办?
六 家长应如何看待孩子的分数?
七 如何教孩子面对生活中的“痛”?

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评论列表

  • 灵魂锁脖长
    灵魂锁脖长(2020-12-12 21:37:59)
    英语将会在未来采用课堂人脸情绪识别功能,通过分析孩子上课时的微表情和情绪变化,加以分析总结,优化教学方案和教法。无耳机化, 孩子无论是在什么设备上都可以不用佩戴耳机,从而解决了孩子不愿佩戴耳机,戴耳机对孩子听力可能造成的损害。直播课堂,全景沉浸式教学,让孩子和老师都有更直观的体验。
  • 工作狂人62
    工作狂人62(2020-12-12 21:41:48)
    我闺女还是比较聪明的,但就是不爱学英语,妥妥的英语学渣。后来给她在英语上学了5个月了,英语成绩成了她的强项!现在没有偏科了,老师表扬了好多次,每次开家长会我都很开心,哈哈~。我还是听闺蜜说得英语,她给儿子报了个,说效果还不错,我就试验了一下,确实可以!
  • 邓爱东菌
    邓爱东菌(2020-12-12 21:54:25)
    小妞靠眼缘选的这个外教非常棒!!不仅准备了很多道具帮助学习,还和小妞分享生活中的点滴!我发现小妞和老师全程都在笑!!
  • 绿色的深林茂盛
    绿色的深林茂盛(2020-12-12 22:04:38)
    学生家长都说英语是孩子最好的家教,暑假我就给口语不好孩子提前报名学习。
  • baby慧慧111
    baby慧慧111(2020-12-12 22:04:56)
    听说英语已经好久了,听说是在线一对一的纯外教教学,我儿子已经高三了,没赶上过什么在线的英语教学,我是听我同事说的,他家的孩子就是在英语上学习的,效果我看是挺明显的,上次去他家里做客的时候很礼貌的跟我英式打招呼呢,我觉得我也可以给我儿子在暑假的时候报一个,到大学后英语会更纯正一些。
  • 我心可有梦
    我心可有梦(2020-12-12 22:13:11)
    英语不好,对我们的发展有限制的,我的英语水平希望提高下。。。
  • 苍井空kjf
    苍井空kjf(2020-12-12 22:15:47)
    之前有咨询过客服关于少儿英语方面的问题,回复都比较耐心服务也很好,客服会咨询孩子大概几岁,说适合哪种课程,对比同行业的培训机构要优惠,性价比高。
  • shaerg
    shaerg(2020-12-12 22:34:30)
    每天都好累啊,刚吃完饭给儿子辅导完作业了,我自己还要加一会班,剩下的时间是我比较放松了的,给儿子在英语上报了一个培训班,我感觉挺好,每天饭后儿子自己跟老师去学习了,我也可以自己休息一会,偶尔还可以过去看看他上课的情况,对了他是一对一在线的培训方式,比较方便,在家里就可以,这样大家都能把时间利用起来。
  • 射手噬魂0
    射手噬魂0(2020-12-12 22:38:56)
    还是暑假那会给孩子报的培训班呢,一个暑假下来了,他进步很多,开学的时候月考成绩也很好,后来就没给孩子续上,这几天我是在考虑要不要给他再报一个课程,我家孩子刚上初一,学习压力很大的,每天写作业都会很晚,所以每天没有时间再报补习班,这两天跟客服研究了一下,给孩子报一个周六日的班也行,英语还是挺有效果的,所以还是要给他在英语上报一个系统的培训班。
  • 各各菱
    各各菱(2020-12-12 22:44:01)
    以前学英语只会做题目,对于听力和口语简直掉渣,我同学让我英语听听课,我觉得我的听力和口语都进步不少,语速也加快了,对语言的组织能力也加强了许多,我比以前更加有自信了。